資訊教育

 

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                        民國89年基礎建設採購軟體


 五年級課程進度表(Namo 5.5)

桃園縣平鎮市東安國民小學九十三學年度第一學期五年級彈性學習節數(資訊教育)

統整

主題

單元

名稱

教學

節數

學習目標

對應能力指標

資訊核心能力

對應十大基本能力

相關領域

評量方式

|

8/29

|

9/11

2

1、嘹解網站製作流程

2、網頁上常用的圖片格式

3、想清楚網站架構

4、進入Namo WebEditor

1-2-1

2-2-2

4-2-2

4-3-1

3-4-7

1.資訊科技的認知

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、口頭問答

2、實例操作

3、課後練習

|

9/12

|

9/25

2

1、建立網站架構

2、替網頁穿上漂亮的背景

3、插入橫幅圖案

4、插入文字內容

5、文字格式變變變

6、預覽網頁成果

7、將網頁儲存起來

2-4-4

2-2-3

3-2-1

2-2-2

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

10)獨立思考與解

      決問題

自然與生活科技

1、教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

|

9/26

|

10/09

2

1、開啟要編輯的網站

2、插入網頁水平線

3、建立網頁之間的連結

4、寫封信交個朋友

5、好網站與好朋友分享

6、連結網頁書籤

7、網頁最近更新日期

2-2-2

4-2-3

3-2-1

2-4-4

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、口頭問答

2、實例操作

3、課後練習

 

 

統整

主題

單元

名稱

教學

節數

學習目標

對應能力指標

資訊核心能力

對應十大基本能力

相關領域

評量方式

|

10/10

|

10/23

2

1、在網頁上建立表格

2、改變表格的造型

3、在表格中插入圖片

4、為網頁配上動聽的音樂

5、圖片的超連結

6、在狀態列中捲動文字

7、突然蹦現的視窗

8、網頁換場效果

2-4-4

2-2-2

3-2-1

4-3-4

1-2-1

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、口頭問答

2、實例操作

3、課後練習

|

10/24

|

11/06

調

2

1、會變身的圖片效果

2、可任意移動位置的圖層

3、使用時間軸製作動畫

4、影像地圖的製作

5、圖片的動畫效果

6、隨滑鼠指標移動的圖片

7、跑來跑去的文字

4-2-3

3-2-1

2-2-3

4-3-4

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

 

11/07

|

11/20

2

1、建立輸入表單

2、插入單行文字方塊

3、插入單選按鈕

4、插入下拉功能表

5、插入多選核取方塊

6、插入捲動文字方塊

7、製作送出表單資料的按鈕

8、傳送表單資料至E-mail

3-2-1

2-4-4

4-2-3

1-2-1

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

 

 

統整

主題

單元

名稱

教學

節數

學習目標

對應能力指標

資訊核心能力

對應十大基本能力

相關領域

評量方式

|

11/21

|

12/04

2

1、建立頁框網頁

2、編輯導覽頁框網頁

3、編輯主頁框網頁

4、設定頁框名稱

5、設定頁框網頁的超連結

6、將頁框網頁儲存起來

4-2-3

3-2-1

4-3-4

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、互相觀摩

|

12/05

|

12/18

2

1、申請免費網頁空間

2、將網站發佈至網際網路

3、手動更新兩端網站

4、同步更新兩端網站

5、檢查超連結狀態

6、推廣你的網站

3-2-1

4-3-4

3-2-2

5-3-1

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、班級網頁

|

12/19

|

1/01

2

1.同學相互觀摩

2.能說出同學製作網頁的優點

3.說明自我改進的方向

 

3-2-1

4-3-4

3-2-2

5-3-1

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、班級網頁

十九

|

二十

1/02

|

1/15

 

2

1.欣賞同學的作品

2.能說出同學製作網頁的優點

3.說明自我改進的方向

4.做好升上六年級的準備

3-2-1

4-3-4

3-2-2

5-3-1

2.資訊科技的使用

  與概念

2)欣賞表現創新

4)表達溝通分享

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、班級網頁

1/16

|

1/22

 

1

 

 

 

 

 

 


六年級課程進度表(PhotoImpact 7)

桃園縣平鎮市東安國民小學九十三學年度第一學期六年級彈性學習節數(資訊教育)

統整

主題

單元

名稱

教學

節數

學習目標

對應能力指標

資訊核心能力

對應十大基本能力

相關領域

評量方式

|

8/29

|

9/11

 

2

o  認識PhotoImpact

o  認識工作環境

開啟檔案和儲存檔案

1-2-1

2-2-2

4-2-2

4-3-1

3-4-7

1.資訊科技的認知

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、口頭問答

2、實例操作

3、課後練習

|

9/12

|

9/25

 

2

o  用什麼樣的方式取得照片呢?

o  從數位相機拿到照片

o  從網路取得影像檔案

2-4-4

2-2-3

3-2-1

2-2-2

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

10)獨立思考與解

      決問題

自然與生活科技

1、教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

|

9/26

|

10/09

 

2

o  快速修改掃描後的照片

o  修掉照片上亂塗鴨的痕跡?

o  我要消除紅紅的眼睛

2-2-2

4-2-3

3-2-1

2-4-4

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、口頭問答

2、實例操作

3、課後練習

 

 

 

統整

主題

單元

名稱

教學

節數

學習目標

對應能力指標

資訊核心能力

對應十大基本能力

相關領域

評量方式

|

10/10

|

10/23

 

2

o  今天我是水彩畫家

o  今天我是油畫家

o  今天我是素描畫家

懷舊照片的製作

2-4-4

2-2-2

3-2-1

4-3-4

1-2-1

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、口頭問答

2、實例操作

3、課後練習

|

10/24

|

11/06

 

簿

2

o  最近的我變胖了!

o  我要變形大搞怪!

o  今天我才是主角喔!

o  把照片加入玻璃紋路效果吧!

o  拼圖遊戲大作戰!

4-2-3

3-2-1

2-2-3

4-3-4

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1、教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

 

11/07

|

11/20

 

簿

2

o  明信片製作

o  明信片的背面製作

列印林旺明信片

3-2-1

2-4-4

4-2-3

1-2-1

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

 

 

統整

主題

單元

名稱

教學

節數

學習目標

對應能力指標

資訊核心能力

對應十大基本能力

相關領域

評量方式

|

11/21

|

12/04

 

2

o  自製電腦桌布

o  會動的桌布

將動畫設定為桌面

4-2-3

3-2-1

4-3-4

2.資訊科技的使用

  與概念

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、互相觀摩

|

12/05

|

12/18

 

2

o  來做立體卡通吧!

星球

 

3-2-1

4-3-4

3-2-2

5-3-1

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、班級網頁

|

12/19

|

1/01

 

Phot

2

o  大頭貼創作NO.1

o  大頭貼創作NO.2

o  大頭貼創作NO.3

3-2-1

4-3-4

3-2-2

5-3-1

2.資訊科技的使用

  與概念

7)規劃、組織與實踐

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、班級網頁

十九

|

二十

1/02

|

1/15

 

Phot

2

o  大頭貼創作NO.4

o  大頭貼創作NO.5

o  大頭貼創作NO.6

 

3-2-1

4-3-4

3-2-2

5-3-1

2.資訊科技的使用

  與概念

2)欣賞表現創新

4)表達溝通分享

8)運用科技與資訊

自然與生活科技

1教學觀察

2、實例操作

3、課後練習

4、班級網頁

1/16

|

1/22

 

1

 

 

 

 

 

 

東安國小資訊組
taps@taps.tyc.edu.tw