說明：
一、依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會104年3月11日104桃特鑑字第1040000027號書函辦理。
二、本次鑑定安置資訊，請貴校(園)確實轉知所屬師生、家長及心理評量教師，並協助家長瞭解申請手續及本市特教服務現況，倘貴校有符合申請鑑定安置資格之學生，請依規定辦理申請，以免影響學生權益。
三、本案第2次轉介鑑定安置實施計畫暨申請表件(如附件資料)，或請自行上網至本局－特殊教育科－公文附件(網址：http://www.tyc.edu.tw/ses/index.php?pid=effort)下載使用。
四、本次鑑定安置實施對象如下：
(一)104學年度跨階段轉銜者。
(二)104學年度在校疑似身心障礙學生。
(三)104學年度申請重新安置身心障礙學生。
(四)103學年度8年級身心障礙學生申請核發鑑定證明者。
五、實施方式：由身心障礙學生家長向學區學校或就讀學校提出鑑定安置申請，學校造冊並檢齊各項資料後送交本市鑑輔會，說明：
一、依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會104年3月11日104桃特鑑字第1040000027號書函辦理。
二、本次鑑定安置資訊，請貴校(園)確實轉知所屬師生、家長及心理評量教師，並協助家長瞭解申請手續及本市特教服務現況，倘貴校有符合申請鑑定安置資格之學生，請依規定辦理申請，以免影響學生權益。
三、本案第2次轉介鑑定安置實施計畫暨申請表件(如附件資料)，或請自行上網至本局－特殊教育科－公文附件(網址：http://www.tyc.edu.tw/ses/index.php?pid=effort)下載使用。
四、本次鑑定安置實施對象如下：
(一)104學年度跨階段轉銜者。
(二)104學年度在校疑似身心障礙學生。
(三)104學年度申請重新安置身心障礙學生。
(四)103學年度8年級身心障礙學生申請核發鑑定證明者。
五、實施方式：由身心障礙學生家長向學區學校或就讀學校提出鑑定安置申請，學校造冊並檢齊各項資料後送交本市鑑輔會，後方可核准暫緩入學。另「暫緩入學」係以學年度為核定標準，貴校身心障礙屆齡新生如有申請需求，請各校提早通知或於新生入學報到時充分轉知相關規定，暫緩入學鑑定申請截止日至每年7月底，逾期申請者不予受理。
十、如有相關問題，請逕洽詢本市鑑輔會，聯絡人：林揚國老師或邱郁甄老師，聯絡電話：(03)3394572分機12或13。
十一、為使新安置學校得盡速了解身心障礙學生專業團隊服務需求，另檢附「本市104年度下半年度特殊教育專業團隊服務申請建議書申請建議表」1份，請跨階段轉銜(幼兒園升國小、國小升國中)學生教師填寫，並將此表列為轉銜資料確實寄送至學生新安置學校，以利新安置學校協助學生申請104年度下半年度特殊教育專業團隊服務。
十二、副本抄送本市各身心障礙福利團體及相關醫院，敬請各單位協助宣導鑑定安置資訊。