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2020-09-29
資訊
我跟您想的不一樣～特殊需求學生的認識與輔導
(訪客 / 501 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
班有特殊生-談融合教育親師溝通理念與策略
(訪客 / 543 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
懂法律，不吃虧~~教師於教學現場VS特教生之法律實務
(訪客 / 513 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
特殊需求學生（自閉、情障、過動）的班級經營與親師合作
(訪客 / 516 / 輔導室)
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2020-09-28
資訊
「聖心學園課程體驗」活動相關資訊
(訪客 / 477 / 輔導室)
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2020-09-24
資訊
特教學生性別平等教育知能研習
(訪客 / 707 / 輔導室)
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2020-09-23
資訊
桃園市補習教育事業協會辦理109年度「優質補教、愛心關懷」教育登階公益活動
(訪客 / 750 / 輔導室)
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2020-09-21
資訊
教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略
(訪客 / 830 / 輔導室)
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2020-09-21
資訊
情緒行為障礙學生的了解與輔導
(訪客 / 615 / 輔導室)
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2020-09-21
資訊
看見特殊、看見潛能～談特殊需求學生的認識與輔導
(訪客 / 707 / 輔導室)
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2020-09-18
資訊
學習障礙學生的辨識與教學策略
(訪客 / 683 / 輔導室)
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2020-09-18
資訊
身心障礙學生的鑑定與特教服務
(訪客 / 783 / 輔導室)
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2020-09-17
資訊
轉知國家華語測驗推動工作委員會辦理「華語文能力測驗」10月預試事宜
(訪客 / 631 / 輔導室)
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2020-09-16
資訊
學習障礙學生之認識與輔導
(訪客 / 688 / 輔導室)
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2020-09-16
資訊
不一樣的我-自閉症及情緒行為障礙學生的認識與輔導策略
(訪客 / 676 / 輔導室)
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2020-09-16
資訊
不一樣的我-自閉症及情緒行為障礙學生的認識與輔導策略
(訪客 / 621 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
過動症的輔導與飲食療法
(訪客 / 788 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
109年度性別平等教育劇團巡迴宣導（桃園區、中壢區及平鎮區）
(訪客 / 807 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
從特殊生危機行為談教室應有的準備與輔導策 略
(訪客 / 711 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
普通班老師如何協助學習障礙與情緒行為障礙的學生
(訪客 / 689 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
融合教育下之班級經營與計畫研擬
(訪客 / 638 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
ADHD的教學與輔導
(訪客 / 614 / 輔導室)
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2020-09-07
資訊
融合教育下特殊生班級經營及親子教養策略
(訪客 / 687 / 輔導室)
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2020-09-03
資訊
國立高雄師範大學辦理「109年老少共學代間教育培訓計畫」
(訪客 / 709 / 輔導室)
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2020-09-02
資訊
當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 548 / 輔導室)
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2020-09-02
資訊
從特殊生的管教談教室因應措施與法律界限
(訪客 / 689 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
如何營造「你融我融」師生情濃的班級經營
(訪客 / 624 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
改善教室裡的冰與火之歌-特殊需求學生的溝通指引
(訪客 / 815 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
情緒障礙學生輔導策略
(訪客 / 669 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
情緒行為障礙學生的認識及輔導策略
(訪客 / 630 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
一念接納即融合—學校如何落實融合教育
(訪客 / 691 / 輔導室)
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2020-08-24
資訊
「109年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」活動
(訪客 / 601 / 輔導室)
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2020-08-21
資訊
當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 711 / 輔導室)
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2020-08-20
資訊
兒童、青少年階段自閉症與情緒行為障礙輔導介入方式
(訪客 / 676 / 輔導室)
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2020-08-20
資訊
正向管教的界線─淺談班級中特殊生個案的處理
(訪客 / 711 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
情緒障礙學生輔導策略
(訪客 / 696 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
特殊學生生態系統整合輔導
(訪客 / 681 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
109年度身心障礙者權利公約(以下簡稱CRPD)教育訓練課程
(訪客 / 665 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 629 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
學障專業知能
(訪客 / 656 / 輔導室)
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2020-08-19
公告
109學年度特教學生助理人員甄選結果
(訪客 / 807 / 輔導室)
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2020-08-13
資訊
身心障礙學生在普通班的班級經營與輔導
(訪客 / 671 / 輔導室)
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2020-08-12
資訊
特教生的社交特性與輔導策略
(訪客 / 735 / 輔導室)
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2020-08-11
資訊
臺南市政府辦理「CEDAW創意宣導作品徵選」活動
(訪客 / 733 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
融合教育理念介紹、學校融合教育活動
(訪客 / 659 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
運動與注意力學習
(訪客 / 753 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
班上孩子處不來，老師不妨這麼做
(訪客 / 686 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
特教需求學生之情緒輔導重點與班級經營策略
(訪客 / 762 / 輔導室)
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2020-08-07
資訊
桃園市政府家庭教育中心109年度祖父母節慶祝活動-祖孫同樂健走趣
(訪客 / 671 / 輔導室)
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2020-08-07
資訊
109年度「邁向下一站幸福系列講座(加開場次)」
(訪客 / 628 / 輔導室)
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2020-08-06
資訊
學障生的社會情緒發展與人際互動
(訪客 / 708 / 輔導室)
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2020-08-06
資訊
從創傷知情觀點理解孩子的情緒困擾
(訪客 / 590 / 輔導室)
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2020-08-06
資訊
桃園市東安國民小學109學年度身心障礙特殊教育方案 特教學生助理人員甄選簡章
(訪客 / 618 / 輔導室)
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2020-08-05
資訊
面對情緒困擾的孩子，班級經營中的情緒教育
(訪客 / 633 / 輔導室)
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2020-08-05
公告
學障及情障鑑定知能研習
(訪客 / 640 / 輔導室)
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2020-08-05
資訊
2020「新住民教育揚才計畫─第五屆新住民舞蹈比賽」
(訪客 / 579 / 輔導室)
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2020-08-04
資訊
桃園市立美術館109年友善平權系列研習講座
(訪客 / 788 / 輔導室)
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2020-07-30
資訊
教育部為因應資訊安全及方便近用等需求，已將「常用手語辭典」APP系統改版為網頁版
(訪客 / 803 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年性別平等教育優良教學方案甄選活動實施計畫
(訪客 / 707 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年度「主題式共學-親子同樂會」
(訪客 / 676 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年度桃「緣」遇到愛-未婚青年成長營
(訪客 / 715 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年度「幸福婚姻系列講座」
(訪客 / 649 / 輔導室)
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2020-07-27
公告
本市110學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜
(訪客 / 738 / 輔導室)
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2020-07-23
資訊
特教需求學生的情緒處理輔導策略及班級經營
(訪客 / 597 / 輔導室)
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2020-07-23
資訊
注意力不足過動症(ADHD)講習
(訪客 / 663 / 輔導室)
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2020-07-23
資訊
班級內特殊需求學生教室經營與輔導
(訪客 / 567 / 輔導室)
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2020-07-16
資訊
行政院辦理之「性別平等意象LOGO設計徵選活動」
(訪客 / 727 / 輔導室)
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2020-07-14
資訊
中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理2場次特殊教育專業知能研習
(訪客 / 728 / 輔導室)
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2020-07-14
資訊
特殊教育學生就讀普通班級之班級經營與輔導策略
(訪客 / 684 / 輔導室)
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2020-07-10
資訊
109年度友善校園學生事務與輔導工作─「校園性侵害、性騷擾或性霸凌行為人防治教育專業人員培訓班」
(訪客 / 784 / 輔導室)
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2020-07-10
資訊
109年度友善校園學生事務與輔導工作─「校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業人員培訓班」
(訪客 / 722 / 輔導室)
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2020-07-10
資訊
衛生福利部辦理「心快活-心理健康學習平台109年度『心理健康口號標語設計競賽』」
(訪客 / 733 / 輔導室)
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2020-07-10
資訊
桃園市109年有愛無礙身心障礙嘉年華
(訪客 / 682 / 輔導室)
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2020-07-10
資訊
武陵高中(本市高國中資優教育資源中心)辦理本市109學年度資優教育教師增能研習實施計畫
(訪客 / 665 / 輔導室)
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2020-07-09
資訊
內政部營建署委託辦理109年度『建築物設置無障礙設施設備勘檢人員培訓講習班』
(訪客 / 664 / 輔導室)
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2020-07-08
資訊
2020年世界自殺防治日「同心協力防自殺」海報設計徵選活動
(訪客 / 752 / 輔導室)
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2020-07-08
資訊
桃園市109年度模範身心障礙者、模範身心障礙家庭照顧者及模範身心障礙服務人員遴選計畫
(訪客 / 650 / 輔導室)
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2020-07-07
資訊
財團法人佛教蓮花基金會辦理關懷社區宣導暨資源活化座談會《桃園場》及生命故事書寫帶領人培訓《初階─桃園場》
(訪客 / 614 / 輔導室)
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2020-07-07
資訊
國立臺灣大學兒少暨家庭研究中心辦理「2020夏季論壇-後疫情時代的親子數位行動策略」
(訪客 / 612 / 輔導室)
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2020-07-06
資訊
教育部委託臺北市立大學特殊教育中心辦理「友善校園無障礙工作坊（北區）」研習
(訪客 / 687 / 輔導室)
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2020-07-06
資訊
武陵高中辦理本市109年度「六升七年級資優教育暑期營隊」活動
(訪客 / 734 / 輔導室)
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2020-07-03
資訊
國家人權博物館辦理【置身我們之間—多元性別的日常生活處境】BrownBag課程
(訪客 / 747 / 輔導室)
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2020-07-03
資訊
中華仁親社區關懷協會辦理暑期活動【青少卓越品格營】及【家長幸福家庭講座】
(訪客 / 704 / 輔導室)
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2020-07-03
資訊
中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理6場次特殊教育知能研習實施計畫
(訪客 / 685 / 輔導室)
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2020-07-03
資訊
台灣兒童伊比力斯協會辦理「認識伊比力斯暨校園兒童權利公約講座」
(訪客 / 683 / 輔導室)
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2020-07-03
資訊
2020臺灣輔具暨長期照護大展（2020ATLife）
(訪客 / 644 / 輔導室)
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2020-07-02
資訊
臺中市立啟明學校與臺中北區扶輪社共同舉辦「2020扶輪全國視障生愛靈愛聆音樂夏令營」簡章
(訪客 / 593 / 輔導室)
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2020-07-02
資訊
交通部中央氣象局出版之有聲輔助教材業已置於該局全球資訊網
(訪客 / 696 / 輔導室)
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2020-07-01
資訊
「109年度友善校園學生事務與輔導工作計畫-生命教育教師成長團體」研習
(訪客 / 624 / 輔導室)
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2020-06-30
資訊
大崙國民小學辦理108學年度下學期暨109學年度教育優先區親職教育講座
(訪客 / 754 / 輔導室)
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2020-06-30
資訊
家庭教育中心辦理之109年度「幸福在我家—兒童夏日成長營」活動簡章
(訪客 / 626 / 輔導室)
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2020-06-30
資訊
教育部委託國立教育廣播電臺109年7至9月之「特別的愛」節目主題、日期表暨節目收聽資訊
(訪客 / 600 / 輔導室)
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2020-06-29
資訊
國家教育研究院辦理「新住民成人基本教育師資研習班」
(訪客 / 692 / 輔導室)
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2020-06-29
資訊
109年度全國高級中等學校教師生命教育暨校園自我傷害防治初階研習
(訪客 / 681 / 輔導室)
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2020-06-22
資訊
教育部國民及學前教育署辦理「109年度暑假全國中小學跨國銜轉學生教育之初階行政知能暨師資培訓計畫」
(訪客 / 675 / 輔導室)
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2020-06-22
資訊
國立臺北教育大學教育學系109年暑期開設「生命教育專長增能學分班」
(訪客 / 706 / 輔導室)
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2020-06-22
資訊
衛生福利部社會及家庭署彙編「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」
(訪客 / 793 / 輔導室)
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2020-06-22
資訊
國立臺灣圖書館「臺灣手語電子繪本」及學習單
(訪客 / 838 / 輔導室)
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2020-06-22
資訊
情障學童行為輔導機制
(訪客 / 660 / 輔導室)
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2020-06-16
資訊
中華資優教育學會辦理「中華資優教育學2020年會員大會暨資優教育學術研討會」
(訪客 / 699 / 輔導室)
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