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2020-10-23
資訊
中平國民小學辦理「教育部109年度推動教育優先區計畫」親職教育講座活動
(訪客 / 324 / 輔導室)
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2020-10-23
資訊
慈文國民小學辦理109學年度教育優先區親職教育講座
(訪客 / 323 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
桃園市政府家庭教育中心辦理之109年新住民家庭教育活動
(訪客 / 304 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
國立臺北教育大學東協人力教育中心舉辦「教育部109年度地方教育輔導計畫－東南亞文化教學知能研習活動」
(訪客 / 331 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
桃園市109學年度第二階段辦理高級中等以下教育階段非學校型態個人實驗教育申請作業
(訪客 / 349 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
教育部委請國立空中大學研發「家庭教育進修課程數位學習教材計畫」35門課及「高級中等以下學校及幼兒園教師家庭教育數位學習課程」20 門課，已全數於「教師e學院」數位學習平臺上架
(訪客 / 412 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
行政院舉辦之「109年點亮性別之眼微電影徵選活動」
(訪客 / 306 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
桃園市政府家庭教育中心辦理之109年度「親子教養實踐工作坊」
(訪客 / 296 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
特殊需求孩子的情緒處理、輔導策略及有效的班級經營
(訪客 / 284 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
動情不動氣─特教學生情緒行為處理實務
(訪客 / 286 / 輔導室)
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2020-10-20
資訊
身心障礙學生發現、鑑定及親師溝通
(訪客 / 313 / 輔導室)
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2020-10-15
資訊
桃園市政府家庭教育中心辦理之109年度「父母效能訓練工作坊」
(訪客 / 357 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
校園適應欠佳兒童處遇與親師溝通
(訪客 / 314 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
情緒行為障礙學生之輔導策略
(訪客 / 337 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
情緒行為障礙(含ADHD)的教學介入與輔導
(訪客 / 345 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
你好我也好/普通班教師如何與特教教師共同 參與合作
(訪客 / 314 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
桃園市大溪區田心國民小學辦理109年度「學校家庭教育優質化教師研習－電影讀書會」
(訪客 / 329 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
桃園市政府家庭教育中心辦理之109年度「薩提爾父母成長團體」
(訪客 / 310 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
桃園市政府家庭教育中心辦理之109年度「編織幸福家—青少年家長親職教育工作坊」活動
(訪客 / 306 / 輔導室)
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2020-10-13
資訊
桃園市政府家庭教育中心辦理之109年度「青少年親子共學營」活動
(訪客 / 284 / 輔導室)
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2020-10-13
公告
行政院訂定「民眾向行政機關引用CEDAW指引及案例(機關版、民眾版)」
(訪客 / 315 / 輔導室)
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2020-10-08
資訊
109年度反性別暴力微電影競賽活動
(訪客 / 349 / 輔導室)
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2020-10-08
資訊
109年度友善校園─高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動
(訪客 / 424 / 輔導室)
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2020-10-07
資訊
用生命影響生命的教育---自閉兒教養分享
(訪客 / 361 / 輔導室)
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2020-10-07
資訊
「失控的小火龍」-兒童情緒發展及因應策略
(訪客 / 341 / 輔導室)
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2020-10-07
資訊
看見孩子的特殊需求
(訪客 / 313 / 輔導室)
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2020-10-07
資訊
懂法律，不吃虧--特教教師於教學現場之法律實務
(訪客 / 339 / 輔導室)
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2020-10-07
資訊
學生情緒管理教育-學校暨家庭之處遇方式
(訪客 / 310 / 輔導室)
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2020-10-06
資訊
情緒失控與過動學生認識與輔導
(訪客 / 301 / 輔導室)
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2020-10-06
資訊
認識自閉類群障礙症學生
(訪客 / 294 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
當孩子生命中的貴人-特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 356 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
我跟您想的不一樣～特殊需求學生的認識與輔導
(訪客 / 348 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
班有特殊生-談融合教育親師溝通理念與策略
(訪客 / 368 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
懂法律，不吃虧~~教師於教學現場VS特教生之法律實務
(訪客 / 355 / 輔導室)
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2020-09-29
資訊
特殊需求學生（自閉、情障、過動）的班級經營與親師合作
(訪客 / 327 / 輔導室)
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2020-09-28
資訊
「聖心學園課程體驗」活動相關資訊
(訪客 / 323 / 輔導室)
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2020-09-24
資訊
特教學生性別平等教育知能研習
(訪客 / 415 / 輔導室)
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2020-09-23
資訊
桃園市補習教育事業協會辦理109年度「優質補教、愛心關懷」教育登階公益活動
(訪客 / 460 / 輔導室)
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2020-09-21
資訊
教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略
(訪客 / 530 / 輔導室)
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2020-09-21
資訊
情緒行為障礙學生的了解與輔導
(訪客 / 384 / 輔導室)
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2020-09-21
資訊
看見特殊、看見潛能～談特殊需求學生的認識與輔導
(訪客 / 409 / 輔導室)
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2020-09-18
資訊
學習障礙學生的辨識與教學策略
(訪客 / 454 / 輔導室)
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2020-09-18
資訊
身心障礙學生的鑑定與特教服務
(訪客 / 475 / 輔導室)
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2020-09-17
資訊
轉知國家華語測驗推動工作委員會辦理「華語文能力測驗」10月預試事宜
(訪客 / 380 / 輔導室)
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2020-09-16
資訊
學習障礙學生之認識與輔導
(訪客 / 449 / 輔導室)
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2020-09-16
資訊
不一樣的我-自閉症及情緒行為障礙學生的認識與輔導策略
(訪客 / 414 / 輔導室)
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2020-09-16
資訊
不一樣的我-自閉症及情緒行為障礙學生的認識與輔導策略
(訪客 / 379 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
過動症的輔導與飲食療法
(訪客 / 490 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
109年度性別平等教育劇團巡迴宣導（桃園區、中壢區及平鎮區）
(訪客 / 495 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
從特殊生危機行為談教室應有的準備與輔導策 略
(訪客 / 440 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
普通班老師如何協助學習障礙與情緒行為障礙的學生
(訪客 / 414 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
融合教育下之班級經營與計畫研擬
(訪客 / 388 / 輔導室)
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2020-09-10
資訊
ADHD的教學與輔導
(訪客 / 372 / 輔導室)
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2020-09-07
資訊
融合教育下特殊生班級經營及親子教養策略
(訪客 / 443 / 輔導室)
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2020-09-03
資訊
國立高雄師範大學辦理「109年老少共學代間教育培訓計畫」
(訪客 / 451 / 輔導室)
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2020-09-02
資訊
當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 355 / 輔導室)
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2020-09-02
資訊
從特殊生的管教談教室因應措施與法律界限
(訪客 / 405 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
如何營造「你融我融」師生情濃的班級經營
(訪客 / 405 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
改善教室裡的冰與火之歌-特殊需求學生的溝通指引
(訪客 / 454 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
情緒障礙學生輔導策略
(訪客 / 410 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
情緒行為障礙學生的認識及輔導策略
(訪客 / 380 / 輔導室)
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2020-08-26
資訊
一念接納即融合—學校如何落實融合教育
(訪客 / 453 / 輔導室)
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2020-08-24
資訊
「109年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」活動
(訪客 / 381 / 輔導室)
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2020-08-21
資訊
當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 450 / 輔導室)
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2020-08-20
資訊
兒童、青少年階段自閉症與情緒行為障礙輔導介入方式
(訪客 / 422 / 輔導室)
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2020-08-20
資訊
正向管教的界線─淺談班級中特殊生個案的處理
(訪客 / 426 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
情緒障礙學生輔導策略
(訪客 / 447 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
特殊學生生態系統整合輔導
(訪客 / 419 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
109年度身心障礙者權利公約(以下簡稱CRPD)教育訓練課程
(訪客 / 408 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育
(訪客 / 395 / 輔導室)
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2020-08-19
資訊
學障專業知能
(訪客 / 394 / 輔導室)
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2020-08-19
公告
109學年度特教學生助理人員甄選結果
(訪客 / 531 / 輔導室)
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2020-08-13
資訊
身心障礙學生在普通班的班級經營與輔導
(訪客 / 438 / 輔導室)
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2020-08-12
資訊
特教生的社交特性與輔導策略
(訪客 / 456 / 輔導室)
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2020-08-11
資訊
臺南市政府辦理「CEDAW創意宣導作品徵選」活動
(訪客 / 433 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
融合教育理念介紹、學校融合教育活動
(訪客 / 373 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
運動與注意力學習
(訪客 / 483 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
班上孩子處不來，老師不妨這麼做
(訪客 / 430 / 輔導室)
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2020-08-10
資訊
特教需求學生之情緒輔導重點與班級經營策略
(訪客 / 439 / 輔導室)
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2020-08-07
資訊
桃園市政府家庭教育中心109年度祖父母節慶祝活動-祖孫同樂健走趣
(訪客 / 406 / 輔導室)
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2020-08-07
資訊
109年度「邁向下一站幸福系列講座(加開場次)」
(訪客 / 383 / 輔導室)
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2020-08-06
資訊
學障生的社會情緒發展與人際互動
(訪客 / 433 / 輔導室)
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2020-08-06
資訊
從創傷知情觀點理解孩子的情緒困擾
(訪客 / 390 / 輔導室)
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2020-08-06
資訊
桃園市東安國民小學109學年度身心障礙特殊教育方案 特教學生助理人員甄選簡章
(訪客 / 428 / 輔導室)
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2020-08-05
資訊
面對情緒困擾的孩子，班級經營中的情緒教育
(訪客 / 395 / 輔導室)
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2020-08-05
公告
學障及情障鑑定知能研習
(訪客 / 394 / 輔導室)
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2020-08-05
資訊
2020「新住民教育揚才計畫─第五屆新住民舞蹈比賽」
(訪客 / 376 / 輔導室)
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2020-08-04
資訊
桃園市立美術館109年友善平權系列研習講座
(訪客 / 489 / 輔導室)
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2020-07-30
資訊
教育部為因應資訊安全及方便近用等需求，已將「常用手語辭典」APP系統改版為網頁版
(訪客 / 473 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年性別平等教育優良教學方案甄選活動實施計畫
(訪客 / 418 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年度「主題式共學-親子同樂會」
(訪客 / 456 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年度桃「緣」遇到愛-未婚青年成長營
(訪客 / 430 / 輔導室)
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2020-07-28
資訊
109年度「幸福婚姻系列講座」
(訪客 / 368 / 輔導室)
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2020-07-27
公告
本市110學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜
(訪客 / 456 / 輔導室)
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2020-07-23
資訊
特教需求學生的情緒處理輔導策略及班級經營
(訪客 / 379 / 輔導室)
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2020-07-23
資訊
注意力不足過動症(ADHD)講習
(訪客 / 416 / 輔導室)
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2020-07-23
資訊
班級內特殊需求學生教室經營與輔導
(訪客 / 370 / 輔導室)
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2020-07-16
資訊
行政院辦理之「性別平等意象LOGO設計徵選活動」
(訪客 / 456 / 輔導室)
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2020-07-14
資訊
中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理2場次特殊教育專業知能研習
(訪客 / 473 / 輔導室)
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2020-07-14
資訊
特殊教育學生就讀普通班級之班級經營與輔導策略
(訪客 / 426 / 輔導室)
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